ବେଙ୍ଗାଲୁରୁସ୍ଥିତ Indian Institute of Management Bangalore (IIM Bangalore) ରେ Generative AI ଶିକ୍ଷାକୁ ନେଇ ଏକ ଅଭିନବ ପଦକ୍ଷେପ ନିଆଯାଇଛି। Year 2 PGPBA ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ Generative AI କୋର୍ସର ମିଡ୍‌ଟର୍ମ ପରୀକ୍ଷାରେ ପାରମ୍ପରିକ pen-and-paper ପରୀକ୍ଷା ପରିବର୍ତ୍ତେ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜେ AI chatbot ତିଆରି କରିବାକୁ କୁହାଯାଇଥିଲା।

ଏହି ପରୀକ୍ଷାରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ୧୫ଟି ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଥିଲା। ଏଥିପାଇଁ ସେମାନେ ନିଜର prompt ତିଆରି କରିଥିଲେ ଏବଂ କୋର୍ସ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ପାଠ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀକୁ chatbotର memory ଭାବେ ଯୋଡ଼ିଥିଲେ। ଏକାଧିକ chatbot ପରୀକ୍ଷା କରିବା ପରେ ଛାତ୍ରମାନେ ଗୋଟିଏ chatbotକୁ ଅନ୍ତିମ ଭାବେ ଦାଖଲ କରିଥିଲେ। 

ଏହି ମୂଲ୍ୟାୟନର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କେବଳ Generative AI ବିଷୟରେ ଛାତ୍ରଙ୍କ ଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷା କରିବା ନଥିଲା। Prompt engineering, AI optimization ଏବଂ ପାଠ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀକୁ ଠିକ୍ ଭାବେ chatbotରେ ବ୍ୟବହାର କରିବାର କ୍ଷମତା ମଧ୍ୟ ପରୀକ୍ଷାର ଅଂଶ ଥିଲା। ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ chatbot ଦ୍ୱାରା ଦିଆଯାଇଥିବା ଉତ୍ତରକୁ Teaching Assistantମାନେ ମୂଲ୍ୟାୟନ କରିଥିଲେ। 

ଏହି ଅଭିନବ ମିଡ୍‌ଟର୍ମକୁ IIM Bangaloreର Decision Sciences କ୍ଷେତ୍ରର ଫ୍ୟାକଲ୍ଟି ସଦସ୍ୟ ପ୍ରଫେସର Subho Majumdar ଡିଜାଇନ୍ କରିଥିଲେ। ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ପ୍ଲାଟଫର୍ମଟି AI-assisted coding ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଥିଲା ଏବଂ Vercelରେ host କରାଯାଇଥିଲା। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ଅଲଗା login ଦିଆଯାଇଥିଲା। 

IIM Bangaloreର ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ Generative AIର ବ୍ୟବହାର କିପରି ବଦଳୁଛି, ତାହାର ଏକ ଉଦାହରଣ। ଏଠାରେ AIକୁ କେବଳ ଉତ୍ତର ଲେଖିବାର ଉପକରଣ ଭାବେ ନୁହେଁ, ବରଂ ଛାତ୍ରଙ୍କ ପ୍ରାକ୍ଟିକାଲ୍ AI literacy ଓ problem-solving skill ପରୀକ୍ଷା କରିବାର ମାଧ୍ୟମ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି।