ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ହାତରେ ତ୍ରିରଙ୍ଗା, ମୁହଁରେ ନାରା। କିନ୍ତୁ ଏହି ନାରା କେବଳ ଦେଶପ୍ରେମକୁ ନେଇ ନୁହେଁ। ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ୍ର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଏବେ ନିଜ ସ୍କୁଲ୍ର ମୌଳିକ ସୁବିଧା ପାଇଁ ରାସ୍ତାକୁ ଓହ୍ଲାଇଛନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କ ଦାବି ସରଳ—‘ଆମ ସ୍କୁଲ୍ ଠିକ୍ କର’।
ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶରୁ ବିହାର, ମହାରାଷ୍ଟ୍ରରୁ ତାମିଲନାଡୁ, ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶରୁ ରାଜସ୍ଥାନ ଏବଂ ଚଣ୍ଡିଗଡ଼ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଧାରଣା, ରାସ୍ତା ଅବରୋଧ ଓ ସରକାରୀ କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ଅଭିମୁଖେ ମାର୍ଚ୍ଚ କରୁଛନ୍ତି।
ଅନେକ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ୍ରେ ଭଙ୍ଗା ଶ୍ରେଣୀଗୃହ, ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ, ଅପରିଷ୍କାର କିମ୍ବା ଅଚଳ ଶୌଚାଳୟ, ଅସୁରକ୍ଷିତ କୋଠା, ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ବେଞ୍ଚ ନଥିବା ଏବଂ ପାନୀୟ ଜଳର ସମସ୍ୟା ଭଳି ଅଭିଯୋଗ ଆସୁଛି।
ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶର ହମିରପୁର ଜିଲ୍ଲାର ଚାନ୍ଦୁପୁର ଗାଁର ପ୍ରାୟ ୨୦୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଓ ଅଭିଭାବକ ଅଗଷ୍ଟ ୧୧ରେ ସ୍କୁଲ୍କୁ ପକ୍କା ରାସ୍ତା ଦାବି କରି ଜିଲ୍ଲା କଲେକ୍ଟରେଟ୍ ଅଭିମୁଖେ ମାର୍ଚ୍ଚ କରିଥିଲେ।
ଫତେହପୁରର ସର୍ବୋଦୟ ଇଣ୍ଟର କଲେଜ୍ର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ମଧ୍ୟ ମୌଳିକ ସୁବିଧା ଅଭାବକୁ ନେଇ ପ୍ରତିବାଦ କରିଥିଲେ। ପରେ ସ୍କୁଲ୍ ପ୍ରଶାସନ ସେମାନଙ୍କ ଦାବି ପୂରଣ ନେଇ ଲିଖିତ ଆଶ୍ୱାସନ ଦେଇଥିଲା।
ଲକ୍ଷ୍ନୌର ଜୟପ୍ରକାଶ ନାରାୟଣ ସର୍ବୋଦୟ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବକୁ ନେଇ ବୁଦ୍ଧେଶ୍ୱର ଛକରେ ରାସ୍ତାକୁ ଓହ୍ଲାଇଥିଲେ।
ବିହାରର ଗୟା ଜିଲ୍ଲାର ସିମୁଆରା ମିଡିଲ୍ ସ୍କୁଲ୍ର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଜୁଲାଇ ୩୧ରେ ସ୍କୁଲ୍ରେ ମୌଳିକ ସୁବିଧା ଅଭାବକୁ ନେଇ ଧାରଣା ଦେଇଥିଲେ। ସ୍କୁଲ୍ର ଫ୍ୟାନ୍ ଅଚଳ, ହ୍ୟାଣ୍ଡପମ୍ପ ଖରାପ ଓ ବେଞ୍ଚଗୁଡ଼ିକ ଖରାପ ଥିବା ଅଭିଯୋଗ ହୋଇଥିଲା। ପ୍ରାୟ ୫୦ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ SDM କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ସମ୍ମୁଖରେ ପ୍ରତିବାଦ କରିବା ପରେ ତଦନ୍ତ କମିଟି ଗଠନ କରାଯାଇଥିଲା।
ମହାରାଷ୍ଟ୍ରର ଦାହାନୁରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଖରାପ ସ୍କୁଲ୍ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଓ ଅସୁବିଧାଜନକ ପରିବେଶକୁ ନେଇ ଚିନ୍ତା ପ୍ରକାଶ କରିଥିଲେ।
ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶର ଉଜ୍ଜୟିନୀରେ ଶତାଧିକ ଛାତ୍ରୀ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ୍ଗୁଡ଼ିକୁ ମିଶ୍ରଣ କରି ଦାଉଦଖେଡ଼ିକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରିବା ଯୋଜନାକୁ ବିରୋଧ କରିଥିଲେ। ଚଣ୍ଡିଗଡ଼ରେ ଶ୍ରବଣ ଓ ବାକ୍ ଅକ୍ଷମତା ଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ମଧ୍ୟ ଉନ୍ନତ ଶିକ୍ଷା ଓ ପ୍ରଶିକ୍ଷିତ ଶିକ୍ଷକ ଦାବିରେ ପ୍ରତିବାଦ କରିଥିଲେ।
ଏହି ବିଭିନ୍ନ ଛାତ୍ର ଆନ୍ଦୋଳନ ମଧ୍ୟରେ **Cockroach Janta Party (CJP)**ର ପ୍ରତିଷ୍ଠାତା ଓ ଆବାହକ ଅଭିଜିତ ଦିପକେ ‘School Thik Karo’ ନାମରେ ଏକ ଜାତୀୟ ଅଭିଯାନ ଆରମ୍ଭ କରିଛନ୍ତି।
ଅଗଷ୍ଟ ୧୫ରେ ମହାରାଷ୍ଟ୍ରର ହିଙ୍ଗୋଲି ଜିଲ୍ଲାର ସନ୍ତୁକ ପିମ୍ପ୍ରି ଗାଁରୁ ଏହି ଅଭିଯାନ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଭାବେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା। ଦିପକେ ଏକ ଜିଲ୍ଲା ପରିଷଦ ସ୍କୁଲ୍ ପରିଦର୍ଶନ କରି ସେଠାରେ ପାଣି ନଥିବା ଶୌଚାଳୟ, ଭଙ୍ଗା ଝରକା ଓ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ବେଞ୍ଚ ନଥିବା ଭଳି ସମସ୍ୟା ଉଠାଇଥିଲେ।
ଅଭିଯାନରେ ଅଭିଭାବକ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ସମୁଦାୟଙ୍କୁ ସ୍କୁଲ୍ର ସୁବିଧା ନିଜେ ଯାଞ୍ଚ କରି ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକୁ ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ କରିବାକୁ ଆହ୍ୱାନ କରାଯାଉଛି।
‘School Thik Karo’ ଅଭିଯାନରେ ମୁଖ୍ୟତଃ—
ଭଳି ମୌଳିକ ସୁବିଧା ଯାଞ୍ଚ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଆଯାଉଛି। ଅଭିଭାବକ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ଲୋକେ ମାନକ ଫର୍ମ ମାଧ୍ୟମରେ ସମସ୍ୟା ଜଣାଇବା ସହ ସୋସିଆଲ୍ ମିଡିଆରେ ଭିଡିଓ ମଧ୍ୟ ପଠାଇପାରିବେ ବୋଲି ଅଭିଯାନରେ କୁହାଯାଇଛି।
ଅଗଷ୍ଟ ୧୪ରେ ରାଜସ୍ଥାନର ଅଲୱର ଜିଲ୍ଲା ଥାନାଗାଜୀ ବ୍ଲକ୍ର ଯୋଧାୱାସ ସରକାରୀ ସିନିୟର ସେକେଣ୍ଡାରୀ ସ୍କୁଲ୍ ସମ୍ମୁଖରେ ପ୍ରାୟ ୫୦ CJP କର୍ମୀ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ଲୋକ ପ୍ରତିବାଦ କରିଥିଲେ।
ସ୍କୁଲ୍ର ଛାତ ଅଂଶ ଭୁଶୁଡ଼ି ପଡ଼ିବା ସହ ଛଅଟି ସିନିୟର ଶିକ୍ଷକ ପଦବୀ ମଧ୍ୟରୁ ପାଞ୍ଚଟି ଖାଲି ଥିବା ଅଭିଯୋଗ ହୋଇଥିଲା। ପ୍ରତିବାଦ ସମୟରେ ପୁଲିସ ଓ CJP ନେତାଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ତୀବ୍ର ବାକ୍ବିତଣ୍ଡା ମଧ୍ୟ ହୋଇଥିଲା।
ପରେ ଶିକ୍ଷା ବିଭାଗର ବରିଷ୍ଠ ଅଧିକାରୀମାନେ ପ୍ରତିବାଦକାରୀଙ୍କ ସହ ଆଲୋଚନା କରିଥିଲେ। ଶିକ୍ଷକ ଅଭାବ ଦୂର କରିବା ସହ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ ପଦକ୍ଷେପ ନିଆଯିବ ବୋଲି ଅଧିକାରୀମାନେ କହିଥିଲେ।
ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶର ହମିରପୁରରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ବିହାରର ଗୟା, ମହାରାଷ୍ଟ୍ରର ଦାହାନୁ, ତାମିଲନାଡୁ, ଉଜ୍ଜୟିନୀ, ଅଲୱର ଓ ଚଣ୍ଡିଗଡ଼ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପ୍ରତିବାଦର ସ୍ଥାନ ବଦଳୁଛି। କିନ୍ତୁ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦାବିର ମୂଳ କଥା ଏକ—ସ୍କୁଲ୍ର ମୌଳିକ ସୁବିଧା ଠିକ୍ କରାଯାଉ।
ଦେଶରେ ଗବେଷଣା ଓ ନୂତନ ଉଦ୍ଭାବନକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ଲକ୍ଷ୍...
‘ଅରାଜକତା ହଟାଅ, ଗଣତନ୍ତ୍ର ବଞ୍ଚାଅ’ ସ୍ଲୋଗା...
ବିହାର ବୋର୍ଡର ଦଶମ ଓ ଦ୍ୱାଦଶ ଶ୍ରେଣୀର ୨୦୨୭ ବାର୍ଷିକ ପରୀ...
ମାଲିପଦର ଗାଁରେ ଗର୍ଭବତୀଙ୍କୁ ହଠାତ୍ ପ୍ରସବ ଯନ୍ତ୍ରଣା...
ସୁସ୍ଥ ରହିବା ପାଇଁ ପ୍ରତିଦିନ ସପ୍ଲିମେଣ୍ଟ ଖାଇବା ଜରୁରୀ କ...
କର୍କଟ ରୋଗର ଚିକିତ୍ସା ଖର୍ଚ୍ଚ ଅନେକ ପରିବାର ପାଇଁ ବଡ଼ ଆର...
ଦୀପାବଳିକୁ ସୁରକ୍ଷିତ ଓ ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ପାଳନ କରିବା...
ଗବେଷଣା ଓ ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ନୂଆ ସହଯୋଗ ଉଚ୍ଚଶିକ...
